Hyvä koulutus

Tehtävänä oli tutustua erilaisiin artikkeleihin ja kirjoittaa niistä tiivistelmä sekä vastata kysymyksiin.

Millainen on hyvä koulutus?

- Hyvässä koulutuksessa on sekä hyvä tietosisältö että selkeät tavoitteet. Hyvä koulutus myös tavoittaa koulutettavat, ja koulutuksen pitää olla hyvin suunniteltu, jotta asiat pystyy pitämään tietosisältöisinä ja kiinnostavina. Koulutettavien asenne myös vaikuttaa koulutuksen onnistumiseen, sekä ryhmän koko, jolle koulutusta pidetään. Opetusmenetelmä on hyvä, kun se lisää koulutettavien opiskelumotivaatiota ja on vaihtelevaa, aktivoivaa ja konkreettista. Se antaa hyvät edellytykset luovalle oppimiselle ja hyvälle oppitunnille.

Millainen on hyvä kouluttaja?

- Hyvä kouluttaja tuo persoonansa esiin ja on oma itsensä, eikä istu vain hiljaa pöytänsä takana katselemassa oppilaitaan. Hyvän kouluttajan tulee myös kommunikoida oppilaidensa kanssa ja tartuttaa heihin innostuneisuutta, sillä innostus tarttuu. Hänen kannattaa myös kertoa ja näyttää selviä ja konkreettisia esimerkkejä sekä vertauskuvia. Kouluttajalle on äärimmäisen tärkeää selittää asiat niin, että koulutettavat ymmärtävät ne ongelmitta. Kouluttaja voi myös käyttää avukseen tarinoita, piirroksia tai kuvia. Visuaalisten elementtien käyttö on myös tärkeää, vaikka se olisikin vain tikku-ukon piirtämistä – niiden avulla voidaan havainnollistaa opetettavaa asiaa, jolloin asia jää päähän helpommin. Hyvä kouluttaja osaa opetettavan aiheen hyvin ja kykenee innostamaan oppilaitaan opiskelemaan aihetta. Hänen on myös hyvä olla vuorovaikutteinen eikä vain puhua itse koko koulutuksen ajan; hänen tulee haastaa oppilaita ajattelemaan itse ja selvittää asioita. Keskustelut kouluttajan ja koulutettavien välillä tehostavat oppimista erittäin paljon. Hyvä kouluttaja myös valmistelee koulutuksen hyvin.

Millainen on hyvä koulutusmateriaali?

- Koulutuksen tulee olla valmiiksi mietitty ja tavoitteet asetettu. Koulutusta ei kuitenkaan kannata suunnitella sanasta sanaan, jottei se vaikuttaisi liian tönköltä tai pakotetulta. Teemat, käsiteltävät aiheet ja tehtävät tulisi valmistella hyvin ja tutustua niihin jo etukäteen, jotta koulutus sujuisi mutkitta. Hyvässä koulutusmateriaalissa hyödynnetään myös esimerkiksi videoita, kuvia, keskustelun herättämistä, aktiviointia sekä vaihtelevaisuutta. Motivoiminen oppimiseen on erittäin tärkeää, ja kiinnostuksen ylläpitäminen on suurinpiirtein jopa ihanne koulutukselle. Oppilaille tulee antaa mahdollisuus työskennellä itsenäisesti ja mahdollisuus valita työskentelytapoja ja -menettelyitä. Koulutuksen lopetuksen tulee olla napakka ja vielä kerran motivoida oppilaita, jotta seuraavakin koulutus koettaisiin mielekkääksi.

Miten tekniikka vaikuttaa koulutukseen?

- Tekniikan avulla voidaan muun muassa näyttää kuvia ja videoita, piirtää tai kuunnelluttaa kappaleita. Esimerkiksi Powerpointin avulla saa aikaan konkreettisen esityksen, ja oppilaiden mielenkiinto pysyy paremmin yllä esitystä seuratessa kuin vain puhetta kuunneltaessa.

Millaisia koulutusvälineitä kannattaa käyttää?

- Koulutustarvikkeisiin kuuluu esimerkiksi tietokone, jolla voi näyttää muun muassa kuvia ja videoita, monisteita, joille tehdä tehtäviä ja niin edelleen. Hyvillä koulutusvälineillä ja niiden käytöllä saa aikaan esityksen, jota jaksaa ongelmitta seurata ja kuunnella.

Miten koulutukseen tulisi valmistautua?

- Järjestelmällinen suunnittelu ja tavoitteiden asettaminen vie valmistautumisen hyvään alkuun. Tavoitteet ovat kuin punainen lanka, jonka ympärille koko koulutus rakentuu. Koulutukseen osallistujia kannattaa myös ajatella ja miettiä, miksi he osallistuvat juuri tähän koulutukseen ja mitä he mahdollisesti jo osaavat aiheesta. Tällainen osallistujien ajatteleminen auttaa kohdentamaan koulutuksen juuri heille. Koulutuksen selkeä rakenne auttaa opiskelijoita seuraamaan koulutusta ja muodostamaan siitä kokonaisuuden. Asioiden ymmärtämistä auttaa havainnollistaminen niin kielellisesti, välineellisesti että sanattomasti.

Miten varmistat, että koulutuksen tavoitteet on saavutettu?

- Koulutuksen päätyttyä on hyvä miettiä, miten pidetty koulutus vaikutti oppilaisiin. Oppivatko he koulutuksesi kautta jotain? Miten he suhtautuivat asioihin? Miten he osallistuivat ja kommunikoivat kanssasi? Olivatko he kiinnostuneita? Etenikö koulusi mutkitta ja ongelmitta? Olitko itse tyytyväinen koulutukseesi? Kysymyksiin vastaaminen auttaa varmistamaan, että koulutukselle asetetut tavoitteet ovat toteutuneet ja koulutus on onnistunut.